Speciale Beroepsschool Emmaüs

Is een school voor Buitengewoon BeroepsOnderwijs (BuSO) en organiseert:

Buitengewoon Beroepsonderwijs Type 7 voor dove en slechthorende jongeren (doven/slechthorenden):
- opleidingsvorm 1 waar de jongeren een sociale vorming krijgen met oog op hun integratie in een beschermde leefomgeving (bijv. dagcentrum, bezigheidstehuis)
- opleidingsvorm 3 biedt algemene, sociale en beroepsvorming met oog op integratie in een gewoon leef- en arbeidsmilieu. De volgende opleidingen zijn mogelijk:
  - onderhoudsassistent (tuinbouw, hout, schilder-decoratiewerk),
  - grootkeukenmedewerker,
  - hoeklasser
  - receptiemedewerker.
  De opleiding verloopt in drie fasen nl. de observatiefase (1 jaar), opleidingsfase (min. 2 jaar) en kwalificatiefase (min. 2 jaar).
- tweejarige voorbereiding centrale examencommissie op niveau beroeps- of technisch onderwijs: voor bepaalde normaalbegaafde dove en slechthorende jongeren met een gerichte studiehouding worden binnen de structuur van het BuSO programma's 1ste en 2de jaar gewoon TSO of BSO aangeboden met oog op voorbereiding Centrale Examencommissie en (indien geslaagd) aansluiting bij 3de jaar gewoon secundair onderwijs
  (wordt enkel georganiseerd bij voldoende aantal inschrijvingen).
Ten behoeve van de doelgroep doven en slechthorende jongeren is er een intensieve samenwerking met MPI Emmaüs, met de audiologische dienst Jonghelinckshof en met de thuisbegeleidingsdienst Jonghelinckshof.
Samenwerking met het BuBaO Jonghelinckshof en met het MPI Jonghelinckshof staat borg voor de continuïteit van de hulpverlening.
Dove en slechthorende jongeren in het gewoon onderwijs worden vanuit BuSO Emmaüs ondersteund door het team Geïntegreerd Onderwijs.
Buitengewoon Beroepsonderwijs Type 7 voor jongeren met autismespectrumstoornissen en/of spraaktaalontwikkelingsstoornissen. Hierbij richten we ons op jongeren met een normale begaafdheid.
- Opleidingsvorm 1 met als doel om de jongeren voor te bereiden om later in een beschermd leefmilieu te wonen (thuis of in een woonvoorziening) en zinvolle dagbesteding te hebben (vrijwilligerswerk, dagcentrum). Centraal staan sociale en communicatieve vaardigheden.
  Daarnaast krijgen de jongeren een voldoende uitgebreid schools en cognitief aanbod.
  De klassen zijn onderverdeeld in drie graden afhankelijk van leeftijd, sociale en communicatieve vaardigheden en schools niveau:
  - Godsdienst: kennismaking met allerlei aspecten van godsdienst(en)
  - Onthaal: onthaal na weekeend met koffie en thee
  - SVT: functionele sociale vaardigheidstraining
  - Rekenen: functioneel m.i.v. bibliotheekbezoek
  - Actua: actualiteitsbeleving aan de hand van de krant
  - Project: themawerking
  - Computervaardigheden
  - Voeding: van winkelen tot maaltijd bereiden
  - Crea: gevarieerde creatieve technieken ontwikkelen
  - Lichamelijke opvoeding: gezonde lichaamsbeleving
  De leerlingen krijgen drie namiddagen de keuze om verschillende modules te volgen met de volgende keuzemogelijkheden:
  - Houtbewerking
  - Sport
  - Tuinieren
  - Frans
  - Engels voor beginners en gevorderden
  - Vrije tijdsvaardigheden
  - ...
  Met deze modules willen we de leerlingen de kans geven om ook praktische vaardigheden te leren, om hun algemene kennis te verruimen en om hun tijd zinvol en gevarieerd te kunnen besteden. Aangezien de jongeren kunnen kiezen zijn deze modules klasoverschrijdend en zitten jongeren met spraaktaalontwikkelingsstoornissen en/of autismespectrumstoornissen samen.
  Het schooljaar dat de jongere 18 jaar wordt, kan hij/zij ook buiten de school gedurende een (halve) dag per week een sociaal-maatschappelijke integratie-activiteit verrichten (SMIA). Vanuit de school zoeken we een plaats die past bij de leerling, volgens zijn/haar interesses en mogelijkheden. Deze SMIA wordt begeleid door een vaste begeleider vanuit de school.
- Opleidingsvorm 3 heeft tot doel de jongeren voor te bereiden integratie in het gewone leef- en arbeidsmilieu. Voorop staan de algemene en beroepsgerichte vorming. Binnen de afdeling kunnen jongeren met autismespectrumstoornissen en spraaktaalontwikkelingsstoornissen momenteel drie opleidingen volgen:
  - Receptiemedewerker
  - Onderhoudsassistent (houtbewerking - schildertechnieken -tuinbouw)
  - Grootkeukenmedewerker
  De opleiding omvat vijf jaar en verloopt in drie fasen: observatiefase (1 jaar) , de opleidingsfase (2 jaar) en de kwalificatiefase (2 jaar) met stages in het gewoon arbeidsmilieu. Na het vijfde jaar kan een bijkomend jaar gevolgd worden waarin wekelijks drie dagen stage gelopen wordt (alternerende beroepsopleiding)
Ten behoeve van de meeste jongeren met autismespectrumstoornissen en spraaktaalontwikkelingsstoornissen is er een intensieve (vaak geïntegreerde) samenwerking met MPI Emmaüs.
Samenwerking met het BuBaO Jonghelinckshof en met het MPI Jonghelinckshof staat borg voor de continuïteit van de hulpverlening.
Jongeren met autismespectrumstoornissen in het gewoon onderwijs worden vanuit BuSO Emmaüs ondersteund door het team Geïntegreerd Onderwijs.
Buitengewoon BeroepsOnderwijs types 1 en 3 voor jongeren met leer- en gedragsmoeilijkheden
- Opleidingsvorm 3 heeft tot doel de jongeren voor te bereiden integratie in het gewone leef- en arbeidsmilieu. Voorop staan de algemene en beroepsgerichte vorming. Binnen de afdeling kunnen jongeren met leer- en gedragsmoeilijkheden drie opleidingen volgen:
  - Hoeklasser
  - Onderhoudsassistent (houtbewerking - schildertechnieken - tuinbouw)
  - Grootkeukenmedewerker
- De opleiding omvat vijf jaar en verloopt in drie fasen: observatiefase (1 jaar) , de opleidingsfase (2 jaar) en de kwalificatiefase (2 jaar) met stages in het gewoon arbeidsmilieu. Na het vijfde jaar kan een bijkomend jaar gevolgd worden waarin wekelijks drie dagen stage gelopen wordt (alternerende beroepsopleiding)

Opname en inschrijving (BuSO)
Aanvraag voor opname (aanmelding) kan telefonisch via de sociale dienst.
Als opnamevoorwaarden gelden de aanwezigheid van het vereiste inschrijvingsverslag (attest aangewezen type en opleidingsvorm en inschrijvingsprotocol) afgeleverd door een CLB of een andere erkende dienst en het akkoord van de ouders met het schoolreglement en het pedagogisch project.
Voor autismespectrumstoornissen is een diagnose (ASS) door een externe erkende dienst vereist.
Via een opname-onderzoek en in overleg met de verwijzer en de ouders, beoordeelt het opnameteam de zorgvragen en geeft aanwijzingen voor de gepaste ondersteuning.

Leerlingenvervoer
Er is een eigen busdienst-leerlingenvervoer die gratis is op voorwaarde dat de jongere naar de dichts bijgelegen school gaat van het aangewezen type. De school is ook gemakkelijk bereikbaar met het openbaar vervoer.

Contactgegevens
Directie: a.i. Christel Van Bouwel, beleidsmedewerker
Tel: 03 240 01 33
Fax: 03 248 22 27
Email: buso-emmaus@koca.be
http://www.buso-emmaus.be

Begeleidend CLB
CLB De Wissel
Hallershofstraat 7
2100 Deurne
Tel: 03 285 34 50
www.vclbdewisselantwerpen.be

Meer info over het (Buitengewoon) Onderwijs in het algemeen: http://www.ond.vlaanderen.be
Voor meer informatie over de regelgeving onderwijs: infobrochure onderwijsregelgeving

Koninklijk Orthopedagogisch Centrum Antwerpen

KOCA

Doelgroepen

Afdelingen